IMPACTO Y GESTION AMBIENTAL

Evaluación del impacto ambiental: Para evaluar al impacto ambiental es preciso tener en cuenta los siguientes factores de la zona donde se va a intervenir.
Debemos tener en cuenta lo siguiente:

v El conocimiento de la flora y la fauna.
v El valor ecológico de las zonas circundantes.
v La valoración de los efectos que puede tener la intervención de la zona y alrededores.

Dentro del impacto ambiental tenemos:

Recursos renovables:

Ø Biomasa vegetal.
Ø Biomasa vegetal.
Ø Energías alternativas

Recursos no renovables

Ø Combustibles fósiles.
Ø Hidrogeológicos.
Ø Minerales.


GESTION AMBIENTAL: Es el conjunto de decisiones y acciones relacionadas con el manejo del ambiente y sus recursos.

Legislación ambiental: son las leyes que protegen los recursos ambientales.

Organismos nacionales ambiéntales: Son políticas relacionadas con el ambiente como:

ü El consejo nacional del ambiente (CONAM).
ü El instituto nacional de recursos (Inrena).

LA CONTAMINACION DEL AGUA

Hay un gran número de contaminantes del agua que se pueden clasificar de muy diferentes maneras. Una posibilidad bastante usada es agruparlos en los siguientes grupos:

PRINCIPALES CONTAMINANTES:

· Microorganismos Patógenos.
· Desechos Orgánicos.
· Sustancias Químicas Inorgánicas.
· Nutrientes Vegetales Inorgánicos.
· Compuestos Orgánicos.
· Sedimentos Y Materiales Suspendidos.
· Sustancias Radiactivas.

EFECTOS DE LA CONTAMINACION DEL AGUA:

Dentro de los efectos de contaminación del agua tenemos los siguientes:

· Genotoxicidad
· Carcinogenicidad
· Neurotoxicidad
· Descenso de fertilidad

PREVENCION:

· Usar y desperdiciar menos petróleo.
· Colectar aceites usados en automóviles y reprocesarlos para el reuso.
· Prohibir la perforación y transporte de petróleo en áreas ecológicamente sensibles y cerca de ellas.
· Aumentar en alto grado la responsabilidad financiera de las compañías petroleras para limpiar los derrames de petróleo.
· Requerir que las compañías petroleras pongan a prueba rutinariamente a sus empleados.
· Reglamentar estrictamente los procedimientos de seguridad y operación de las refinerías y plantas.

CONTAMINACION Y DEGRADACION DEL SUELO

El daño que se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo, es importante conocer los lugares donde es más probable que se contamine el suelo.

PRINCIPALES CONTAMINANTES:
Cuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental diversos:

_Papel
_Vidrio
_Plástico
_Materia orgánica
_Materia fecal
_Solventes
_Glaguisidas
_Residuos peligrosos
_Sustancias radioactivas

EFECTOS:

_Contaminación de las aguas superficiales .
_Contaminación de las aguas subterráneas.
_Contaminación de los sedimentos del río.
_ontaminación del aire interior de viviendas.
_Utilización de agua contaminada para el abastecimiento .
_Contaminación de hortalizas y animales de granja a causa de la utilización de aguas subterráneas.

PREVENCION:

_Depósito controlado de residuos.
_Industrias con medidas de prevención y protección adecuadas

_Nuevas redes de alcantarillado .

_Depuradora de aguas residuales.
_Balsa de almacenamiento de purines.

CONTAMINACION DE LA ATMOSFERA

Es presencia en el aire de materias o formas de energíaque impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza,así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.

Principales Contaminantes de la atmósfera:

Ø Dióxido de azufre.
Ø Monóxido de carbono.
Ø Dióxido de carbono.
Ø Metano.
Ø Azufre.

Efectos:

Efectos climáticos: generalmente los contaminantes se elevan o flotan lejos de sus fuentes sin acumularse hasta niveles peligrosos. Los patrones de vientos, las nubes, la lluvia y la temperatura pueden afectar la rapidez con que los contaminantes se alejan de una zona.

El efecto invernadero: evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la atmósferay vuelva al espacio. Esto calienta la superficie de la tierra en lo que se conoce como efecto invernadero.

Daño a la capa de ozono: El daño a la capa de ozono se produce principalmente por el uso de clorofluorocarbonos (CFCs) con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales.

Medidas preventivas:

v Evite consumir desodorantes en Spray; sustitúyalos por los de barra o de bola.
v Prefiera los fijadores de cabellos en gel en lugar de los Spray.
v Procure usar desodorantes u otros productos que vienen en envases mecánicos a presión que no contienen CFC.
v . Evite los desodorantes ambientales en su oficina, manteniendo buena ventilación.
v Trate de usar insecticidas naturales.
v Evite aerosoles para afeitarse; en su lugar use jabón o crema de afeitar.

LA CONTAMINACION

CONCEPTO: es uno de los problemas mas grandes que existen en el planeta, ya que es la introducción de agente químicos biológicos o físicos a un medio que no pertenecen Esto es mas peligroso ya que al destruir la tierra y su naturaleza, termina por destruirnos a nosotros mismos.

TIPOS DE CONTAMINACION:
Ø Contaminación del agua.
Ø Contaminación del aire.
Ø Contaminación del suelo.
Ø Contaminación radioactiva.
Ø Contaminación lumínica.
Ø Contaminación sonora.
Ø Contaminación visual.

FOCOS DE CONTAMINACION LOCAL:
En Santiago de Chuco se encuentran cantidades de focos de contaminación por ejemplo tenemos:

Salida a la cuidad de Trujillo: en este foco podemos encontrar materiales orgánicos como: cáscaras de fruta, plumas de aves, eses de animales y otros .tenemos también a materiales inorgánicos como: plásticos, bolsas, cartones, botellas.

LA BIODIVERSIDAD

Es la enorme variedad de seres vivos que hay en el planeta y sus complejas interacciones.

BIODIVERCIDAD GENETICA: Es la variación de genes en las plantas animales y microorganismos.

DIVERSIDAD DE ESPECIES: es la variedad de especies dentro de una región.

DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS: Se refiere a los diferentes tipos de habitad, comunidades y paisajes.

DIVERSIDAD CULTURAL: Esta se encarga de la generación y el mantenimiento de de las distintas variedades de cultivos.

PERDIDA DE LABIODIVERSIDAD: Casi todas las amenazas intervienen del ser humano:

Cresimiento de la poblaion:

Demanda la sustitución de los de muchos ecosistemas naturales en áreas urbanas, agrícolas y ganaderas.
Deforestación: Son bosques que contribuyen a la extinción de especies.

Tráfico de especies.

Desecación de los humedales: Habitad de muchísimos seres vivos .

MANEJO SUSTENTABLE DE LA BIODIVERSIDAD:

Es la conservación que debe realizarse individual y globalmente, pero se necesitan acciones gubernamentales para atender las múltiples facetas de la conservación de la biodiversidad.

Salvar la Biodiversidad: Significa tomar medidas de protección de los genes de las especies.

Estudiar la Biodiversidad: Significa tener conciencia sobre la importancia de la biodiversidad.

Utilizar la Biodiversidad en la forma sostenible: Significa manejar los recursos naturales responsablemente, pensando en lo que van a heredar las generaciones futuras.

MANEJO SUSTENTABLE DE RECURSOS NATURALES

Son todos los factores bióticos y abióticos de la naturaleza que el ser humano utiliza para su bienestar y desarrollo.

CLASISFICACION DE LOS RECURSOS NATURALES:
Son los que el hombre utiliza en baja proporción con respecto a la cantidad que existen en la naturaleza, se encuentran en cantidades abundantes y se recuperan o se regeneran por si mismo.

RECURSOS INAGOTABLES :son los que el hombre utiliza en baja proporción con respecto ala cantidad que existen en la naturaleza ,se encuentran en cantidades abundantes y se recuperan o regeneran por si mismos .

RECURSOS RENOVABLES:
Son todos aquellos que tienen la capacidad de renovarse, se encuentran en la naturaleza en cantidades limitadas y se distribuyen de manera desigual en el planeta.
Tenemos:

Suelo: es la parte superficial del planeta, de materiales sólidos, líquidos y gaseosos.

Flora: es el conjunto de animales que habita en un territorio determinado es una fuente de alimentación para todos los seres vivos.

Fauna: es el conjunto de animales que habita en un territorio determinado sirve como fuente de alimento para el hombre.

RECURSOS NO RENOVABLES:
Son los que una vez utilizados se agotan, porque no se regeneran. En estos están los minerales, los minerales no metálicos y los minerales energéticos.

Ø Recursos minerales: corresponden ala gran diversidad de metales que se usa en la industria y en el hogar.

Ø Recursos minerales no metálicos : tiene aplicaciones múltiples tenemos al granito, la arcilla y otros .

Ø Recursos minerales energéticos: son el carbono, el petróleo y el gas. Se encuentran en el subsuelo en estado fósil.

MANEJO DE RECURSOS :recurso con una finalidad es hacer un manejo del recurso.
La destrucción de los recursos naturales origina tensiones sociales y perturba la paz, la justicia y el desarrollo económico de la población.
Conservar un recurso significa aprovechar de el sin agotarlo.

Proteger un recurso significa no poder usar un recurso que esta en vía de extinción.

SUCESION ECOLOGICA

ETAPAS:
La sucesión es un proceso ordenado de autoorganización de un sistema complejo, un ecosistema, con ciertos niveles de homeostasisny homeorresis. Las etapas se pueden categorizar en:
Etapas iniciales o de constitución.

_Etapas intermedias: o de maduración.
_Etapas finales: que concluyen cuando se alcanza la clímax. Caracterizada por especies especialistas, en cuanto al uso de recursos, y con baja tasa de reproducción.

VOLUCION DE LOS PARÁMETROS:
La sucesión sigue reglas generales en las que determinados parámetros tienden, según el caso, a maximizarse o minimizarse. El estado más o menos ideal al que apuntan los cambios de la sucesión se llama clímax.
Entre los parámetros que evolucionan, son fundamentales los relativos al flujo y asimilación de energía.

Produccion primaria: producción bruta, y biomasa crecen de acuerdo con una función logística, con una primera fase exponencial que evoluciona después, aproximándose asintóticamente, a valores estables, característicos de la clímax .

Diversidad ecológica: el parámetro que mide la variedad biológica, sobre todo genética y taxonómica, del ecosistema. A su vez tiene varios componentes:
La riqueza de especies, que crece a lo largo de la sucesión.

La dominancia ecológica, que disminuye, con especies dominantes en las etapas tempranas, pero no en las maduras, donde el número de nichos ecológicos es mayor y las especies ecológicamente semejantes coexisten con efectivos poblacionales no muy diferentes.

SUCESIÓN Y EVOLUCIÓN:La sucesión y la evolucion tienen tiempos distintos. La sustitución evolutiva de las especies requiere cientos de miles de años, mientras que la sucesión se completa en cientos de años. Pero ambos procesos tienden a favorecer la sucesión de especies generalistas por otras especializadas; en general, tienden a producir un aumento de complejidad.

FLUJO DE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA

Solamente una parte de la energía del sol que entra al ecosistema es capturada y transformada en energía química por los productores. La energía fluye de un nivel trófico a otro a través de las cadenas alimentarias,
Decimos entonces, que el flujo de la energía en los ecosistemas en unidireccional porque provienen del sol y no retorna a el, y es abierto ,ya que la energía utilizada por los seres vivos se disipa en forma de calor ,sin que sirva la posibilitada de reutilizarla.

Biomasa y productividad:
Para entender como e distribuye la energía en un ecosistema de un nivel a otro tenemos que conocer que es biomasa y productividad.

Biomasa :
Es la cantidad de materia viva producida en un ecosistema o en un nivel trófico determinado.

Productividad primaria y bruta (PPB):
Es la biomasa que se produce por unidad de tiempo: por hora, por día por año:es decir,la cantidad de energía que se convierte en materia viva durante un periodo determinado.

Productividad primaria neta:
Es la materia orgánica producida por los organismos productores.

Productividad secundaria:
Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o descomponedores.

Productividad neta de un ecosistema:
El la biomasa que se acumula en un ecosistema en un periodo .es igual a la biomasa producida por la fotosíntesis.

Pirámides alimentarias :
Son formas de representación que se utilizan para mostrar como la materia y la energía se van disminuyendo.

Pirámide de número:
Indica el numero de individuos que se encuentran en cada nivel trófico de una cadena alimentaria .
Pueden ser invertidas , es decir que el numero de individuos de un nivel puede ser superior al del nivel inferior.

Pirámide de energía :
Muestra la cantidad de energía almacenada a cada nivel trófico durante un tiempo, la energía es mayor en el nivel de los productores y va disminuyendo en los sucesivos niveles de los consumidores.

Pirámides de biomasa:
Muestra la cantidad de biomasa que existe encada nivel trófico . estas pirámides también pueden ser invertidas .Las pirámides de biomasa de un ecosistema especifico por lo general tiene la misma forma de su pirámide de energía .

CADENAS Y REDES TROFICAS

Se establecen entre los seres vivos de un ecosistema y se pueden representar mediante esquemas llamados cadenas tròficas.

Cadenas tròficas:
Esta formado por una secuencia de organismos ordenados linealmente que nos muestran quien se come a quien. Los productores ocupan el primer eslabón de la cadena porque son ellos que incorporan la energía al sistema. La energía se va perdiendo de un eslabón a otro ya sea porque los organismos lo consumen o porque la transfieren al medio en forma de calor.

Red tròfica:
Es el conjunto de cadenas tròficas interconectadas que se puede establecer en un ecosistema . En la naturaleza las cadenas tròficas se mezclan entre si, dado que muchos organismos pueden obtener energía más de un nivel tròfico .

RELACIONES TROFICAS

CONCEPTO:
Las relaciones màs importantes que establecen entre los seres vivos de un ecosistema son las relaciones tròficas o alimentarias,en ella establecen niveles tròficos y cada nivel incluye aquellos organismos que comparten un mismo tipo de alimentación.

Primer nivel:
Corresponde a los organismos productores o autòtrofos,seres capases de producir sustancia orgànica mediante la fotosìsntesis o en algunos casos la quimiosìntesis.

Segundo nivel:
Està constituido por los consumidores,primarios o herbívoros que se alimentan de materia vegetal elaborada por los productores.

Tercer nivel:
Esta ocupado por carnìvoros ,son animales que se alimentan de los herbívoros y se les denomina consumidores secundarios y alos carnìvoros que se alimentan de consumidores secundarios se llaman consumidores terciarios.

Descomponedores:
Son organismos heteròtrofos ,principalmente bacteias y hongos, que se alimentan de restos orgànicos y cadáveres estos resiben aportes energèticos de todos los niveles y cierran el ciclo de vida.

RELACIONES ENTRE LOS ORGANISMOS

Los seres vivos que integran las comunidades biológicas tienen necesidades vitales como alimentarse, crecer y reproducirse. Para satisfacerlas deben disponer de agua, aire, luz, alimento y un espacio o territorio.

Intraespecíficas: Se producen entre los individuos de la misma especie.

Interespecíficas: Entre individuos de distintas especies.

1.RELACIONES INTRAESPECIFICAS: Pueden ser de lucha o antagonismo, o de beneficio o ayuda.

Antagonismo:
Cuando algún elemento vital, como la luz, el agua, el alimento o el espacio, no existe en cantidad suficiente para satisfacer las necesidades de todos los individuos de una población, se establece entre ellos una lucha o competencia.

La territorialidad: Se asocia a la búsqueda de alimento o reproducción. Cada especie utiliza señales específicas. Como olores, sonidos, etc.

Relaciones de ayuda o cooperación:
Es frecuente en algunas poblaciones la formación de agrupaciones transitorias o permanentes.

Relaciones familiares:
Se establecen relaciones de reproducción o de cuidado de la prole. Existen varios tipos:
Parentales monógamas: macho y hembra con sus crías.
Parentales polígamas: macho con varias hembras y sus crías.
Matriarcales: hembra con sus crías

Relaciones estatales (sociedades).
La sociedad está integrada por un conjunto de individuos que se comunican entre sí por medio de diversos estímulos y entre los cuales existe una especialización de tareas y una jerarquía social.

Relaciones coloniales:

La población de individuos se asocia de manera extrema de forma que llegan a formar una unidad, es decir un organismo común.

2.RELACIONES INTERESPECIFICAS: Se establecen entre individuos pertenecientes a deferentes especies y por tanto a poblaciones distintas.

_Mutualismo:
Ambas especies salen beneficiadas con la asociación. No es una unión íntima sino una asociación.

_ Simbiosis:
También es beneficiosa para ambos organismos, pero en este caso la unión es estructural y permanente para ambos.

_Comensalismo:
Una especie se aprovecha de los desperdicios dejados por otras especies, restos de alimentos, mudas, descamaciones. Para uno de ellas es beneficioso, la otra especie no sale perjudicada.

_Depredación: En este caso una de las especies sale claramente perjudicada, ya que sirve de alimento para la otra especie. Se trata de dos especies de vida libre.

ECOSISTEMAS

Es un complejo sistema formado por un lugar, los seres vivos que viven en el y las relaciones que se establecen entre ellos .

1. ELEMENTOS:

a. Biotopo :
Es el lugar físico que ocupa el ecosistema, con las condiciones físicas y químicas que lo caracterizan .

b. Biocenosis :
Es el conjunto de todos los seres vivos que habitan en el biotopo .

2. TIPOS:

a. Ecosistema terrestre :
Los Ecosistemas terrestres son todos aquellos que se encuentran sobre el subsuelo .

b. Ecosistemas aéreos :
Son aquellos que tienen como medio de desplazamiento el aire, donde sus individuos por no poder permanecer en el aire utilizan también como medio el suelo

c. Ecosistemas acuáticos :
Son aquellos que tienen por biotopo algún al agua, como pueden ser: mares, océanos, ríos, lagos, pantanos y demás fuentes.

3. POBLACION :
Conjunto de individuos de la misma especie que viven que viven en el mismo biotopo al mismo tiempo y se reproducen entre si.

4. COMUNIDADES :
Conjunto de poblaciones de plantas y animales que viven en un ambiente determinado.

5. HABITAT :

Es el lugar donde vive un organismo

6.NICHO ECOLOGICO:

Se denomina nicho ecologico a la funcion que desempeña un organismo en un ecosistema.